Produktivitet
Prosjektledelse
Kompetanseutvikling
 

Hva kan vi tilby?

På et overordnet nivå er våre faglige interesser ulike former for tiltak og verktøy som kan fremme en organisasjons konkurranseevne, på en bærekraftig måte. Med dette mener vi dels at vi spenner bredt i vår søken etter kilder til bedret konkurranseevne, dels at det ikke må skje på bekostning av de ansattes trivsel, miljøet eller etiske standpunkter.
 

Produktivitet, prosjektledelse og kompetanseutvikling
Avdelingens fokusområder er delt i de to områdene produktivitet og prosjektledelse. I tillegg har vi et tredje område kalt kompetanseutvikling.

Med produktivitet / prestasjonsledelse, tenker vi på delområder som logistikk, produksjon, vedlikehold, prosessorientering, prestasjonsmåling, ulike forbedringsverktøy, selvevaluering, kunnskapsoverføring, kompetanse og læring i egen organisasjon, for å oppnå et høyere prestasjonsnivå og bedret konkurranseevne for virksomheten. Resultatet er økt verdiskaping og mer fornøyde kunder samt en trygging av bedriftens fremtid og arbeidsplasser.

Med prosjektledelse mener vi et videre begrep enn den tradisjonelle prosjektstyringen (som ofte bare omfatter nettverksplanlegging, kostnadsestimering og fremdriftsoppfølging). Prosjektledelse omhandler for oss også prosjektorganisering, gjennomføringsfilosofier, kontraktsformer, håndtering av usikkerhet, livsløpsanalyser, osv. Dette skal bidra til at de riktige prosjekter velges, at de initieres og planlegges på en fornuftig måte og at de gjennomføres på en effektiv og robust måte.

Vi har ulike tilbud innen kompetanseutvikling for din organisasjon. Vi tilbyr kompetansetiltak innen fagområdene prosjektledelse, prestasjonsledelse og har erfaring med dette fra en rekke offentlige og private aktører. Vi tilbyr: Spesialtilpassede seminar der innhold og gjennomføringsform skreddersys virksomhetens ønsker. Lederutviklingsprogrammer som kombinerer coaching, kurs og ledede selvstudier. Tradisjonelle kurs basert på klasseromsundervisning, og kurs som kombinerer nettbasert læring med mer tradisjonelle undervisningsformer.